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第三章 《教学相长》


  练武场中。

  魏全苦练‘十二桥手’。

  什么叫‘桥手’?

  所谓的‘桥’,就是指人的双臂。

  而‘桥手’一词,就是说在敌方攻击的时候,自己能巧妙的利用自身和对方之间的距离,以双臂作为‘桥梁’,阻挡对方的攻势,在阻挡的当时,也能够同时做出反击。

  铁线武馆的‘十二桥手’虽然只是拳法基础,但却要求把自己的双臂练得像铜铁那样坚硬,这样在实战的时候,当对方一拳打过来,只要一个桥手,就能够把对方的手臂折断。

  魏全还差火候。

  “魏全,你这‘钢桥’还是不对。”

  阎闯大步上前,指点魏全:“什么叫‘钢桥’?刚者,硬也。将力逼在掌臂间,令手坚硬入铁,即为刚桥。刚桥之势,手高而不底。”

  十二桥手——

  刚、柔、逼、直、分、定、串、提、留、运、制、订!

  每一支都有名堂。

  阎闯嘴上指点,手上比划,给魏全演练的同时又在他身上敲敲打打,改正魏全的姿势以及发力。

  被大师兄指点,魏全今日又有不同体会。

  以往,师父也好,大师兄也罢,又或是俞锦鹏、金玉堂,讲解时,他总有些迷糊,不能完全领悟。

  蔡良私下说他这是榆木脑袋,不适合习武。

  魏全不服气,习武更加用功,但收效的确不大,进度缓慢,以至于让他一度怀疑自己。

  可今日不同。

  也许是三年习武,‘十二桥手’火候已足。

  又或是大师兄指点到位、讲解清晰明了。

  总之。

  魏全颇有一种茅塞顿开的感觉,此前任凭怎么教都想不通的种种关窍,这会儿全都明悟。

  这感觉,太酸爽!

  “大师兄!”

  “我悟了!”

  魏全欣喜若狂,十二桥手,至此通透!

  ……

  【《教学相长》(等级一):你的讲解会让听讲者提升50%的理解效率,并且,听讲者的理解跟思考将反馈给你,你将获得相应‘心得’。】

  (提升下一等级,需要消耗10000心得。)

  ……

  指点魏全,这么讲解,《教学相长》自行触发,于魏全而言,他能提升50%的理解效率,不要小看这一点,多了50%,原先不理解的这时就能理解,原先听不懂的这会儿就能听懂。

  再加上魏全自身三年苦修、积累,这50%就相当于是个厚积薄发的阀门,一打开,立时彻悟。

  魏全狂喜。

  阎闯也喜。

  《教学相长》触发,不但魏全有好处,阎闯也有,在指点的同时就从魏全身上有关于‘十二桥手’的点点滴滴的理解跟思考反馈给他——

  【你的‘十二桥手’获得提升,熟练度+1】

  【你的‘十二桥手’获得提升,熟练度+2】

  【十二桥手(五境融会贯通):42/100】

  (武学掌握等级分为:一境初学乍练、二境初窥门径、三境登堂入室、四境略有小成、五境融会贯通、六境炉火纯青、七境出神入化、八境登峰造极、九境返璞归真)

  ……

  同时,又有超出‘十二桥手’的部分感悟以‘心得’的形式反馈——

  【心得+1】

  “指点、讲解、示范的过程中,我有思考,魏全也有,我自己的,再加上魏全反馈的,使我对‘十二桥手’的理解再次加深。”

  “但重点还是‘心得’!”

  【心得:每1点可提升一刻钟的习武专注力,可大幅度提升修炼进度。】

  (当前每日获取上限:10)

  “每日上限10点。”

  “1点心得专注15分钟。”

  “也就是说,一天最多两个半小时。”

  对读书而言,或许不够。

  但对习武来说,两个半小时的绝对专注,还是够用的。

  阎闯默默研究,对《教学相长》的了解加深。

  这一边。

  魏全满脸兴奋:“大师兄,我现在感觉已经将‘十二桥手’完全练透,是不是可以开始练‘虎形拳’跟‘鹤形拳’?”

  ‘十二桥手’是基础。

  ‘虎形拳’、‘鹤形拳’是进阶。

  铁线武馆的学徒,练拳进度都是如此。

  “再稳固两天,就开始练‘虎形拳’。”阎闯笑着点头。武馆中能再多一个习练‘虎形拳’、‘鹤形拳’的弟子,这当然是好事。

  刚好。

  俞锦鹏的进度也在这里。

  “你在一旁先看。”

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