新武大宗师正文从食堂问题入手虽然贾志国让各班的班主任和班干部向下面打招呼，让学生统一对外的说法。但二中毕竟自由散漫惯了，真正听他的没几个，大家一说话就彻底放开了，该说的和不该说的通通都告诉了记者。

　　晚自习结束，张勇胜推着自行车刚出校门，就看见金凯在路边向他招手。他赶紧走了过去，见金凯钻进了身后的轿车，他也停好车钻了进去。两人在车上密谈了半个小时，然后张勇胜下车离开。

　　三天后，省城的报纸上刊登了一篇报道，讲的是云山县高中教育发展的情况。虽然不是在头版刊登，但也算是专题内容，所在的版面位置非常不错。不过内容方面就有些尴尬了，可以说是褒贬不一。

　　文章对云山县的教育状况进行了全方位的分析和报道，对于学生高考的成绩给予了肯定，但对于教育资源分配不公平的现象做出了批评。最让人意外的是，一中这种自称军事化，实则监狱化的管理方式引起了很大的争议。

　　整篇文章的篇幅不小，除了报道本身的内容外，还有一些省城教育行业专家和大学教授的评语。可以说这篇报道非常的专业，通过多个角度的分析了云山的教育问题，并辐射到了本省的其他县的情况。

　　张勇胜提前接到金凯的通知，趁着午休时间钻出校门，买了一份报纸。虽然他对报纸的内容大概知晓，但看了之后依旧大吃一惊。这内容比他想象的多得多，而能够提供的素材远在他设计的之上。

　　在这篇文章中提到的，不论是监狱化管理问题，还是食宿条件差的问题，都是张勇胜可以拿来做文章的。如果利用这些问题在学生和家长中稍加引导，必然会形成对学校这次整顿学风校纪的严重冲击。

　　这让张勇胜有些纠结了，因为要操控舆论必须把握好尺度。既不能太过，那会影响到学生的学习，也对校长杜志诚不利。但也不能不痛不痒，这样起不到对付贾志国的作用，也无法改变现在的学校状况。

　　于是张勇胜上课走神了，琢磨着如何对付贾志国。他一边在桌上写写画画，一边偷偷的看报纸的文章，思考怎么布局对付贾志国。旁边的刘卫看得有些莫名其妙，将头伸过来看了一眼。

　　张勇胜顺手将报纸递给刘卫，低声道：“前几天记者采访的报道出来了，你帮我想想办法，怎么扯到贾志国身上去？”

　　刘卫接过报纸，小心翼翼的看了起来，一边看一边防备着讲台上的老师。自从整顿学风校纪后，有的老师也开始摆威风了，动辄就用贾志国来吓唬学生。这种狐假虎威的架势张勇胜不在乎，却吓到不少胆小的人。

　　一直到下课，张勇胜都没想出好法子，心里各种纠结。他的报纸很快在同学之间流传开来，不少人围观朗读。甚至有人到校门口，出钱请收发室的人去卖报纸，专门为了这篇报道。

　　到了晚饭时间，这份报道已经在校园里人尽皆知。不但学生们通过各种途径搞到不少报纸，很多老师也买了报纸仔细研究。这份褒贬不一的报道，很快在二中的师生群体中引起了广泛的讨论。