三国：狱中讲课，我教曹操当奸雄正文第235章知识垄断重建太学。

这四个字，刚从曹操口里说出来，大殿上剩下的文官，瞬间明白曹操想做什么。

曹操这是准备培养可以处理政务的文士、能人，以此反抗他们的限制，这就是曹操的反击，但是重建太学，最重要的不是能否得到刘协的同意，而是书籍、知识等底蕴。

书籍在这个年代，可是超级宝贵的东西。

如果曹操连足够的书籍都没有，就无法传授知识，那么他的太学基本毫无用处。

天下书籍最多的地方，无疑就是他们世家士族，除了他们世家，再也找不出第二个群体，对于曹操重建太学的反抗方式，在场的大臣，只是一笑了之。

伏完和司马防、孔融等人相视一眼，都能看出对方眼神里，对曹操重建太学的不屑。

以曹家的底蕴，很难收集那么多书籍来重建太学。

就算曹操能得到一批书籍，按照这些书籍大量地造书，但是成本很高，耗时很长，等到曹操把书籍做出来，已经是很久之后了。

他们对于这些，相当的自信。

并不反对，曹操如此做法。

“重建太学吗？”

刘协听了，念叨两遍，好像也能想到曹操的意图如何，道：“曹司空想怎么重建，就怎么重建，朕没问题。”

曹操朗声道：“臣领命，不过臣还想请陛下，下一道圣旨，这样比较符合规矩。”

“行吧！”

刘协同意了。

这就给曹操圣旨，让曹操去折腾。

他现在的目的很简单，只是想好好活下来，再无其他念头。

衣带诏的事件过后，他认为自己要死了，如今能活下来，算是幸运。

很怕将来，做不到一直幸运。

“多谢陛下！”

曹操郑重道：“太学，乃我们大汉，学问之根本，臣一定竭尽全力，把当年在雒阳的太学重建起来，不会让陛下失望！”

提起曾经的雒阳，刘协还是很怀念，一直想回去，但现在被曹操控制，回去只能是空谈。

“臣没别的事情了。”

曹操又道。

既然曹操没事，刘协更没别的事情。

朝堂都被曹操控制，就算有事，也是曹操私底下和身边的人商议，其他公卿大臣，可以说没有什么存在感。

朝会便是如此，落下帷幕了。

曹操领了刘协的圣旨，再集中身边的人，准备重建太学，对此荀彧等文士自然是赞同的，认为太学很应该重建。

太学可是大汉，学问最高的地方。

如果重建起来，对于他们文士而言，意义非凡。

如果没钱重建，做法也很简单，让陈舟安排摸金校尉，再去挖几个王陵就够了。

钱的问题，不再是问题。

但是重建太学的消息刚传出去，那些世家又开始明里暗里的抵制，直说要让曹操连治国理政的人都找不到，特别是那些主动致仕的文士，抵制得更激烈。

曹操一点也不慌张，让荀彧发出求贤令，征集天下有才学的文士、读书人，不论出身，不论地位，只要有能力，别说寒门，哪怕流民都可以。

一旦通过他的考核，马上可以在朝中任职。

朝堂上空缺出来的官职很多，当官是很多人一生，乃至整个家族的改变，只要当官了，社会地位就能得到提高。

曹操的求贤令一出，响应的人还是不少。