吴群每次路过村南的学校，总是情不自禁的把脚步放得很轻，很慢。

第一次路过，他知道了祖辈生活的地方叫十万大山。

第二次路过，吴群听到了一句很优美的话

举头望明月，

低头思故乡。

他不知道这是诗句，也不知道它的的意思，听到的时候心里却莫名的涌起了一阵悲伤。不自觉的就停下了脚步，在心里默念了好几遍，才踢着晨露向家中走去。

村里每家每户的田地，并不是集中在一起，而是盘根错节地分布在四周的山头。在村南的这边，吴群家只有一块水田和一片茶树地，并不是经常路过学校。开学一星期，也只有两次从这边经过。x33

今天是他第三次经过这里。靠近学校的周围，他习惯地放慢了自己的脚步。只是这一次，他没有听见任老师的讲课声，乱哄哄地打闹声却从破旧的教室传了出来。

他有些好奇，蹑手蹑脚地靠近了教室那扇没有玻璃的窗户，抓着窗台往里探头。看见学生们并没有坐在课桌上听任老师讲课，而是绕着他围成了一圈，伸手从他怀里抓走一本花花绿绿的东西，然后就在那里蹦来蹦去，任老师怎么维持纪律都无济于事。吴群努力地踮起脚尖往任老师怀里看去，心就跳了起来，那东西如果他猜的没错，就是自己朝思暮想的书本。他情不自禁地往前靠了靠，却看到任老师的目光向自己转了过来。

&ldo;小孩，你谁家的啊？&rdo;

任老师冲他问了一句，引得不少的目光向这边转了过来。吴群不敢搭话，慌乱地滑下窗台，抓着竹篓跑的无影无踪。

&ldo;我知道！这是吴四喜他家的孩子，叫吴群。&rdo;

人群里传来一声稚嫩的声音，任进学循声望去，发现是梁腾家的孩子梁飞。

&ldo;那你知道他为什么不来上学吗？&rdo;