第二部分的题目，是文言文阅读。

主观题，单靠翻书并没有什么作用。

但，这位早都将各种作弊方法烂熟于心的学生。

自然不会连这么一个小关都过不了。

在陆泽眼前，他只作了一件事，找外援。

并没有采用手机拍照传输这种办法，他将自己可能会承受的风险降到了最低。

甚至，没有风险。

因为，他坐的座位，是改造过的。

在课桌与墙相接的地方，有一个被课桌遮掩的小洞。

小洞内外两个洞口上覆盖着染成与墙面相同颜色的纸壳。

试卷卷成一个圆筒，恰好可以从小洞中塞出去。

因此，在陆泽提出要考试的那一刻起，曾磊就给自己长期合作的那位高三年纪尖子生发了一条信息。

这不是最秀的，最秀的是。

在发卷子的时候，他拿到自己的那一张时，故意将试卷从中间撕开了一些。

然后举手示意陆泽重新要了一份。

这样，他就拥有了两份试卷。

破烂的那份，趁着陆泽不注意塞进了小洞里。

被召唤而来的外援也在第一时间就拿到了题目。

用最快的时间给出了答案，又用同样的方式递给了曾磊。

就这样，短短两部分试题，他就用两种截然不同的方式，在同一段时间内完成了作弊。

双线操作，效果惊人。

第三部分，是现代文阅读。

他没有再去复制刚才的作弊手法。

术业有专攻。

这句话放在作弊上，也同样如此。

对于不同类型的题目，他有不同的作弊方式。

同样是在发卷子的过程中，曾磊就激活了自己在班里平时埋好的作弊“暗桩”。

一个语文水平，尤其是现代文阅读理解水平拔尖的男生。

而他们两人之间的作弊手段，也是神奇到令人匪夷所思。

因为，他们用的方法，是“桌下远程传递答案”。

没有人知道，两个几乎是隔了有三四排座位的男生脚下，会有两条细若发丝的鱼线。

这个被曾磊设计出来，应用了齿轮传动原理的简单传送带，就是他们用来传递答案的工具。

所以，在试卷下发的瞬间，曾磊抖动了一下鱼线，配合他的男生就心照不宣的选择了先做现代文阅读这部分题目。

在自己的试卷上把题目做完后，他也牵动鱼线给曾磊示意了下。

几乎是同时，对方就用迅雷不及掩耳之势将重新抄在纸上的答案夹在了鱼线上，同时拨动座椅下的传动装置。